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A medida que el impacto de la pandemia del coronavirus sigue cambiando, la educación de los niños a nivel mundial se ha convertido en un tema fundamental. El final y el comienzo de los años escolares en 2020 han estado llenos de incertidumbre para los padres, maestros y estudiantes.
Según la UNICEF, por lo menos 40 millones de niños en todo el mundo han perdido la oportunidad de recibir educación infantil temprana en su crítico año de preescolar a medida que COVID-19 cerraba instalaciones de guardería y educación temprana. Los retos son aún más grandes para las familias que viven en la pobreza que han sido afectadas severamente por la pandemia global.
USAID identifica la niñez temprana como un período “fundamental en el desarrollo humano”. Citando investigaciones de varias fuentes, USAID explica cómo el desarrollo cerebral es más rápido y complejo durante la niñez.
La Fundación Guru Krupa continúa aportando financiación al programa de desarrollo infantil temprano (ECCD) de Children International en la India, y este año, su apoyo ha sido particularmente importante. Una vez que los toques de queda fueron anunciados por los gobiernos, nuestro personal tuvo que actuar rápidamente.
Un elemento clave del programa ECCD es la interacción con los niños mediante actividades en grupo que les ayuda a mantenerse activos. Los maestros tuvieron que ingeniarse maneras de continuar impartiendo esta educación esencial. Asha, una maestra de ECCD en Delhi, utilizó la aplicación WhatsApp para conectar con padres de familia y formular un plan para continuar la educación de sus hijos. Esta aplicación social es una popular herramienta de comunicación entre nuestras familias. Asha creó dos grupos de WhatsApp: uno para niños de 3 años de edad y otro para niños de 4 años.
“Cada día comparto videos y uno o dos hojas de ejercicios en estos grupos de WhatsApp”, dijo Asha. “Además de eso, preparo y comparto mensajes de voz para recordar a los niños y padres que completen las hojas de ejercicios.
“De esta manera, a través del programa ECCD, estamos guiando a los niños con el apoyo de sus padres. Los padres envían fotos del trabajo hecho por sus hijos, y yo lo reviso y les respondo”.
El constante apoyo de la Fundación Guru Krupa permite que Children International siga siendo una fuente de estabilidad para muchos padres de familia.
“Me preocupaba constantemente de la educación y seguridad de mis hijos”, explicó Gayatri, madre del apadrinado Vansh. “El programa ECCD de Children International desempeñó un papel para mi familia y me ayudó a estabilizarme emocionalmente”.
“El programa ECCD de Children International nos ayudó durante esta situación dolorosa”, explicó Priyanka, madre del apadrinado Anuj. “Ellos comenzaron tomando lecciones en ínea con actividades interesantes para interesar a los niños en sus estudios y darles la oportunidad de continuar aprendiendo”.
Al financier el programa ECCD de Children International, la Fundación Guru Kurpa está ayudando a enriquecer la vida de niños al crearles oportunidades de aprendizaje y crecimiento, aun durante una pandemia mundial.
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